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厦门京凯艺术学校三年制艺术高中生委培 用实力圆大学梦

日期:2017-07-27 15:50:51编辑作者:金沙网址

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  图: 京凯艺术学校往届学生合影留念。

  导语:厦门京凯艺术学校(高中委培班)发扬“特长生升学训练”模式,通过三年制委培,让文化课成绩较普通的学生,也可以通过艺考之路,昂首挺胸迈入大学,成为天之骄子。

  海峡导报记者 崔晓旭

  7月24日,厦门中考录取线出炉。有欢笑,就有泪水,对于那些未被高中录取的学生,他们从此就与大学无缘了吗?!其实不然,考不上高中又不想读中专的学生,有一条道路可以继续为你圆大学之梦,那就是参加艺术高考。

  2017年福建省普通高招各科类、各批次最低录取控制线分数线在6月23日就已发布,艺术类、体育类录取分数线同时出炉,理科本科文考分数线216分,文科本科文考分数线247分。这个分数线远远低于文理科正常录取线,对于那些为文化课成绩低而苦恼的的考生来说,无疑是个利好消息。艺术高考,可以降低大学的录取门槛。对于那些中考成绩不理想,甚至没有考上常规高中的学生来说,如果有美术或者音乐特长,那么未来大学校园将不再遥远,稍加努力,进入“象牙塔”绝对不是梦。

  那么,家长如何才能给孩子选择一所适合自己的艺术学校呢?福建省首家与各高中合作的艺术高中班(三年全日制委培教学模式)——厦门京凯艺术学校用优异的成绩证明,在这里,上大学,真不难。厦门京凯艺术学校,有着13年的悠久历史,已有数千名学生被全国各大高校艺术专业录取,大学录取率达到96%。因此在学生和家长中拥有极佳的口碑:“全国有艺术学院的地方,就有京凯艺术的莘莘学子”。

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  图:京凯艺术学校往届学生上课。

  标准化校园管理 “一对一”特质教学

  厦门京凯艺术学校坐落在风景秀丽的厦门市集美区,这里也是“教育为立国之本,兴学乃国民天职”的嘉庚精神的发源地。京凯艺术学校由福建省京凯教育与厦门凤凰木美术学校(具有13年的艺术办学经验)共同打造开办,拥有稳健成熟的艺术特长生教育模式。

  京凯艺术学校以“美术艺考”为龙头,内设授课室、临摹室、静画室、文化课教室、宿舍楼、食堂等系列办学配套设施,学校实行全封闭式教学。走进美丽的校园,处处迸发出沉静的人文情怀和专业的教育氛围。这所拥有全省数一数二的标准化校园管理系统的艺术学校,从教学硬件设施到师资力量配置,都不逊于常规高中学校的标准。

  “我们的教学模式是专业课(美术,音乐舞蹈,体育)+高中文化课程学校,同时依照正规高中的学习和作息时间表,采取三年全日制、全寄宿。但我们的核心特色却是一对一特质教学,按照每个学生的专业基础和学习进度,在进行入学测试后,进行科学分组,每个专业科目都有一位主课老师和数位助理老师具体负责,充分保障教学质量。”京凯艺术学校校长李凯告诉记者,对每一个学生进行精准定位,是学校对学生负责的专业措施。因为各个学生起点不一样,有的文化课不错,但艺术基础较低;有的艺术基础扎实,但文化课却是瓶颈;有的学生两者都还可以,但心理素质较差,起伏较大。因此,学校在每名学生入学后,都要根据其文化课基础、专业基础、学习习惯、个性爱好、身体条件等特点,结合学生不同的高考目标,为学生“量体裁衣”,定制符合他们的文化课、专业课、德育课等课程体系,进行针对性教学。

  精品小班授课也是京凯艺术学校的一大特色。京凯艺术学校校长李凯在接受记者采访时强调:“为了保证教学质量,学校充分吸纳欧美教育发达国家的经验,严格控制师资和学生的比例,实行精品小班制授课,坚决反对滥招学生。每年针对应届初三毕业生及社会考生招生,学校将招生规模严格控制在90人,其中名师班10人,美术班40人,音乐舞蹈和体育班各20人。不是我们不想招更多的学生,而是我们要对学生负责,这是第一位的,我们要让每个学生都成为教师的重点辅导对象。”

  专业的品牌教学 强大的名师后盾

  很多学生文化课基础是“短板”,家长忧心忡忡。对此,厦门京凯艺术学校也把对文化课的“攻坚”,列为重点。在厦门京凯艺术学校任教的老师,大多数是学科领域带头人,教学经验丰富,责任心强。京凯艺术学校的文化教师队伍,基本上都毕业于福建师范大学、集美大学师范学院、华东师范大学,江西师范大学等重点师范类院校,且拥有多年教学经验。此外,京凯艺术学校还专门引进多名省内重点中学退休骨干教师“掌舵”,为规范教学秩序、提升教学质量“保驾护航”。

  打造一支强势的专业课教学队伍,历来都是厦门京凯艺术学校的“立校之本”。京凯艺术学校的的专业课教师“来头”都不小:毕业于中国美术学院、中央美术学院、清华大学、西安美术学院,四川美术学院,厦门大学、集美大学、福州大学、南京艺术学院、四川音乐学院、北京师范大学等优秀人才,不仅自身专业基础扎实雄厚,而且紧按时代脉搏,努力探索艺术高考的题试走向,拥有丰富应试教学经验。

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  图: 京凯艺术学校往届学生合影留念。

  学生要取得成绩进步,高效率的学习显得尤为重要。对此,京凯艺术学校要求老师在授课时,与每个学生充分沟通交流,了解学生的内心需求,引导学生找到最适合自己的学习发力点,手把手将绘画技巧和思路传授给学生。在学校环境上,京凯艺术学校非常重视营造积极向上的学习氛围,加强对学生“学、吃、住、行”科学管理和引导,实行“全封闭、全住宿”管理,尽可能降低学生受到“不和谐社会因素”的负面影响,让学生更能集中精力学习,最大程度减少时间浪费。

  拥有专业的品牌教学、强大的名师后盾、认真负责的教学态度,厦门京凯艺术学校希望为更多有实力、有梦想的学生,插上高飞的翅膀,使更多的学生能通过艺术特长考生,昂首挺胸迈入大学校园。

  【学生声音】

  京凯艺术学校治愈了我的“叛逆”

  学生:李文强

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  图:学生李文强。

  经历:2011年考入南京艺术学院,现就业于厦大印象文创。

  中学生涯中也是我最叛逆的时期。由于从小出生于农民家庭,周围的学习氛围几乎没有,对于未来上大学根本没有抱有任何幻想,一直觉得自己不属于学校,不适合学习。由于自己的学习心态有严重问题,导致开始厌恶学校,逃学反而成了每天必不可少的“课程”,初中升高中落榜也是意料之中。

  在我父亲的极力要求下,我来到了厦门京凯艺术学校。这里严格的教学,让我一开始很不适应,但老师们耐心地和我沟通交流,逐渐解开了我心灵上的“厌学枷锁”,改变了我对学习的心态,也慢慢树立了我的信心:只要自己认真对待的做一件事,是完全有可能把它做好的。

  在京凯艺术学校的日子里,我充分感受到,那些努力上进的同学总是在你的周围。我被他们对艺术执着的热情感染了,奋斗的激情逐渐笼罩在了我的心头。“我必须努力,我一定会成功”——在这样的心态下,学习生活已经不再感到枯燥,同时也让我的生活变得越来越纯粹,每天起床画画,学习,乐在其中。与同学老师交流变成我的乐趣,一个对绘画从零开始的我,通过三年的努力,在学校对我“量身定制”教学计划的助力下,我最终如愿考取了全国重点院校——南京艺术学院。再一次谢谢京凯艺术学校,谢谢各位老师。

  短短四个月就改变了我的一生

  学生:吴智权

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  图:学生吴智权。

  经历:2009年考入厦门大学艺术学院,现就业于厦门谷云轩艺术品拍卖有限公司

  我自幼爱涂涂抹抹,不管是厅堂、卧室,亦是厨房,都有我七彩斑斓的画稿。但选择艺考是一个偶然。记得那年高三,爸爸的一朋友到家中饮茶,询问起墙壁上的画儿,方得知我高三、学习成绩一般般、美术没有基础只有儿时天真的涂鸦。眼看还有四个月就高考了,正把我爸急得不行。巧合的是,爸爸的朋友刚好认识现京凯艺术的一位老师,他们的叙旧话题自然而然地转向了我的未来。

  在爸爸的坚持下,和自己的好奇心的驱使下,我来到了京凯艺术高中委培班。短短的四个月期间,在京凯高中班浓厚的学艺氛围,看到高手如云的学艺同学,我倍加努力,京凯艺术学校的老师们也对我进行了针对性极强的专业指导,在精神上不断加以鼓励,让我迸发出了超常规的学习热情和自信,专业课成绩和文化课成绩在短期内大幅提升。2009年的那个夏天,我奇迹般的考上了厦门大学艺术学院。虽然时隔多年,但接到录取通知书时我泪流满面的那一刻,现在依然牢牢地刻在我的脑海中。

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